www.mystories.eu

Soros International House dalyvauja naujame tarptautiniame Mokymosi visą gyvenimą programos / KA-3 projekte "My Story – informacinėmis ir komunikacinėmis technologijomis (IKT) grįstos aplinkos, skirtos kartų mokymuisi, kūrimas"

"MyStory" (MS) projektas prisidės prie Europos gyventojų senėjimo problemų sprendimo. Interneto skvarba, IKT įsisavinimas dar netapo kiekvieno iš mūsų gyvenimo norma: daugumos žmonių, ypač vyresnio amžiaus, galimybės mokytis kompiuterinio raštingumo ir susipažinti su interneto ištekliais yra, švelniai tariant, ribotos, ir tai nuolat didina šių žmonių socialinę informacinę atskirtį. Tuo tarpu interneto augimas ir šiuolaikinės tinklinės visuomenės atsiradimas sukūrė unikalias komunikacijos galimybes, nepaisančias fizinio atstumo. Jaunoji karta kasdien susiduria su neišmatuojamais informacijos kiekiais. Ji įgunda naudotis internetu ir IKT nuo ankstyvos vaikystės. Naudodamasi šiuo aspektu "MyStory" partnerystė sieks įveikti "skaitmeninę takoskyrą" tarp kartų, padėti vyresnio amžiaus žmonėms prisitaikyti prie vis techniškesnio gyvenimo ir išvengti skaitmeninės-informacinės atskirties.

"MyStory" plėtoja IKT grindžiamus sprendimus: suteikti vyresnio amžiaus žmonėms galimybę įgyti pagrindinius techninius įgūdžius skirtingoms kartoms mokantis kartu ir vieniems iš kitų, panaudoti naujas mokymosi galimybes užmegzti ryšius su įvairiomis socialinę atskirtį patiriančiomis grupėmis (tame tarpe ir jaunimu, patiriančiu atskirtį dėl per didelio įnikimo į IKT). Įgyvendinant projektą bus surinkta ir užrašyta apie 120 unikalių gyvenimo istorijų kolekcija anglų ir projekto partnerių kalbomis, sukurti 3 mokymo programų rinkiniai, kuriais galės naudotis senjorai, jaunimas, senjorų organizacijos, įvairių įstaigų ir institucijų personalas.

Tikimasi, kad vyresnio amžiaus žmonių gyvenimo istorijos, kurias rinks skaitmeniškai išprusę jaunuoliai ir jaunuolės, ilgainiui taps bendrysę skatinančia kalba, vienodai suprantama visose šalyse. Šios istorijos, užfiksuotos vaizdo ir garso laikmenose, galės būti naudojamos kaip autentiškas XX a. antros pusės šaltinis moksliniams tyrimams, kitiems tinklo tikslams. 

"MyStory"sprendžia prisitaikymo prie vieno aktualiausių socialinių-ekonominių pokyčių, atsiradusių dėl demografinio senėjimo, problemą. Remiantis Eurostato duomenimis vien tik Jungtinėje Karalystėje 16% gyventojų (apie 9900000 asmenų) yra per 65-ių metų amžiaus. Rumunijoje - 14,9% (3,3 mln žmonių), o Lietuvoje - 13,5%. Eurostato brošiūroje "Kova su skurdu ir socialine atskirtimi 2010" nurodyta, kad 63% 55-74-ių metų amžiaus europiečių niekada nesinaudojo internetu, nes jie neturi elementarių elementarių naudojimosi kompiuteriu įgūdžių.

"MyStory" konsorciumas lygiagrečiai sprendžia pernelyg didelio jaunuolių įnikimo į internetą ir su pagyvenusiais žmonėmis dirbančio personalo patirties stokos problemas.

"MyStory" projektas – tai kūrybiškas bandymas surasti būdus ir metodus, skatinančius vyresniąją kartą mokytis ir naudotis IKT. Pačios technologijos savaime nėra senjorų dėmesio objektas: skirtingai nei jaunesni asmenys, kurie dėl bendraamžių ir reklamos spaudimo linksta link pažangių technologijų, senjorai linkę ieškoti gilesnių reikšmių ir prasmingos patirties, kuri leistų jiems prisijungti ir formuoti emocinius ryšius siekiant mokytis.

Tikslas, kurio siekiama "MyStory" partneryste: sukurti mokymo priemones anglų ir partnerių kalbomis, kurios leistų jauniems žmonėms ir pagyvenusių žmonių įstaigų darbuotojams tapti "Interneto mentoriais" senjorams, perduoti pagrindinius IKT įgūdžius ir mažinti socialinę informacinę atskirtį gyvenimo istorijų pagalba.

Susitikime dalyvavo partneriai iš Lietuvos (SIH), Rumunijos (EuroEd Foundation), Slovėnijos (ZDUS), Suomijos (Context Learning), Anglijos (DHE Solutions Ltd; Elder Homes) ir projekto išorinis vertintojas iš Airijos (Universal Learning Systems).

Susitikimo metu buvo aptartas bendradarbiavimas su istorijų rinkėjais bei pasakotojais, peržiūrėtos pirmosios nufilmuotos istorijos, dalintasi įspūdžiais iš projekto sklaidos renginių. Priimti sprendimai dėl tolesnės istorijų rinkimo eigos, istorijų tematikos, medžiagos apdorojimo bei sklaidos. Taip pat aptarta internetinio puslapio struktūra, susitikimo dalyviai supažindinti su istorijų rinkėjų apmokymo programa.

Susitikimas vyko Ripley St. Thomas mokykloje, tad partneriai turėjo galimybę susipažinti ir su mokyklos struktūra. Partneriai taip pat apsilankė pagyvenusių žmonių dienos centre, kur turėjo progos tiesiogiai pabendrauti su istorijų pasakotojais.

SIH susitikime atstovavo projektų asistentė Aistė Kevalaitytė.

Birželio 6-7 d. Helsinkyje įvyko antrasis  projekto "My Story - Informacinėmis Ryšio Technologijomis (IRT) pagrįstos aplinkos, skirtos mokymuisi tarp kartų, kūrimas" susitikimas.

Susitikime dalyvavo projekto partneriai iš Rumunijos (EuroEd Foundation), Suomijos (Context Learning), Lietuvos (SIH), Slovėnijos (ZDUS) ir Didžiosios Britanijos (DHE Solutions Ltd.; Elder Homes) bei projekto išorinis vertintojas iš Airijos (Universal Learning Systems).

Susitikimo metu partneriai aptarė projekto įgyvendinimo eigą, pasidalino įspūdžiais iš projekto sklaidos renginių, kuriuos partneriai suorganizavo savo šalyse, aptarė projekto interneto svetainės medį bei dizainą, numatė projekto veiklas artimiausiam laikotarpiui.

SIH susitikime atstovavo projektų koordinatorė Gileta Kierienė.

Kitas susitikimas suplanuotas Lankasteryje, Didžiojoje Britanijoje.

 

Šiuo metu apie 50 įvairaus amžiaus senolių šį namą prie žavingo Fabijoniškų miškelio vadina savo tikraisiais namais. Atvykome čia drauge su naujaisiais SIH socialiniais partneriais - VšĮ "Jaunimo gidas" komanda.

Smagiai nusiteikę pensiono gyventojai drauge su personalo atstovėmis laukė mūsų svetainėje. Pokalbis užsimezgė iškart. Supratome, kad šie žmonės tikrai turi kuo pasidalinti ir ką papasakoti, ir kad kiekvieno iš jų gyvenimo istorija yra ir jaudinanti, ir pamokanti, taigi istorijų projektui tikrai nepritrūksime.

 

Pasiteiravę apie kompiuterius ir internetą, buvome maloniai nustebinti, kad dauguma susirinkusiųjų ne tik moka šiomis technologijomis naudotis, bet ir daro tai gana profesionaliai. Paaiškėjo, kad dauguma turi nuosavus kompiuterius, o kas neturi, visuomet gali naudotis pensiono bibliotekos kompiuteriais.

 

Jaunimo gido lyderės Žydrės pasakojimas apie projekto "My Story" idėją ir planuojamas veiklas senolius iškart sudomino ir pradžiugino: pasipylė klausimai, pasiūlymai, abejonės. Supratome, kad atsidūrėme tinkamoje vietoje ir tinkamu metu, t.y. pasiekėme tą tikslinę grupę, kuriai šis projektas labiausiai reikalingas.

 

 

Gegužės 18 d. projektas "MyStory" buvo pristatytas Vilniaus universiteto Socialinės komunikacijos instituto akademinei bendruomenei.

Universiteto studentai ir dėstytojai sužinojo, kam skirtos projekto veiklos, kuo jos gali sudominti ir būti naudingos akademinei bendruomenei. Projekto koordinatorė Gileta Kierienė trumpai apžvelgė projekto tikslus ir uždavinius, supažindino auditoriją su projekto konsorciumu, pristatė socialinius partnerius Lietuvoje:

Auditorija aktyviai domėjosi mokymosi tarp kartų procesu, trumpai aptarė situaciją Lietuvoje, akcentuodami gana menką vyresniojo amžiaus žmonių skaitmeninį išprusimą.

Universiteto studentai ir dėstytojai aktyviai domėjosi SIH veikla, uždavė klausimų apie įgyvendinamus projektus, užsienio kalbų mokymosi subtilybes.

Sausio 5-6 dienomis Iašyje, Rumunijoje įvyko pirmasis Mokymosi visą gyvenimą programos / KA-3 projekto "My Story - Informacinėmis Ryšio Technologijomis (IRT) pagrįstos aplinkos, skirtos mokymuisi tarp kartų, kūrimas"  susitikimas.  

Susitikime dalyvavo projekto partneriai iš Rumunijos (EuroEd Foundation; DAS; Cuza University, Iasi), Suomijos (Context Learning), Lietuvos (SIH), Slovėnijos (ZDUS) ir Didžiosios Britanijos (DHE Solutions Ltd.; Elder Homes). Pirmojo susitikimo metu partneriai aptarė projekto idėjas, tikslą ir uždavinius, veiklos planą bei planuojamus rezultatus, pasidalino pareigomis ir rolėmis projekte, numatė projekto veiklas pirmiesiems metams.

Mūsų institucija projekte yra atsakinga už projekto sklaidą bei žinomumą nacionaliniu ir Europiniu lygmeniu. Kitas susitikimas suplanuotas Suomijoje.

Suaugusiųjų švietimo savaitė, 2010 metų lapkričio mėnesio 15 – 21 dienomis

2010 metų lapkričio mėnesio 15 - 21 dienomis, kaip ir kiekvienais metais, Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija skelbia suaugusiųjų švietimo savaitę. Šiais, metais tai jau 11-oji suaugusiųjų švietimo savaitė.
 Soros International House kaip ir kasmet, prisijungė prie šios savaitės ir organizavo įvairius renginius: konkursą “Mano mėgstamiausias mokytojas”, atviras pamokas SIH studentams, mokytojams ir plačiajai visuomenei – “Einame vieni pas kitus, mokomės vieni iš kitų” bei seminarą kalbų mokytojams “Edukaciniai video filmai pamokoje”.
Suaugusiųjų švietimo savaitės metu vyko vaikų ir paauglių grupėse sėkmingai organizuoto „EUROCHILD“ projekto kūrybinių darbų paroda ir geriausių darbų apdovanojimai bei inovatyvių tarptautinių suaugusiųjų švietimo ir Mokymosi visą gyvenimą programos (LLP), Nordplus  programos projektų paroda “Mokausi pats, mokau kitus”.
2010 m. lapkričio mėn. 26 d. Pakruojo suaugusiųjų ir jaunimo švietimo centro darbuotojams bei Pakruojo rajono mokytojams Soros International House mokytojai Lauryna Butrimienė ir Robin Alexander Muck pravedė seminarą “Mokymo(si) metodų ir priemonių dermė organizuojant sėkmingą anglų kalbos pamoką”, o projektų koordinatorė Nijolė Šmitaitė pristatė Mokymosi visą gyvenimą programos (LLP), Nordplus  programos projektus, kuriuos šiuo metu koordinuoja SIH.