Soros International House surengė tarptautinę konferenciją "Netradiciniai kalbų mokymo metodai ir besimokančiųjų požiūris į juos", kuri įvyko gegužės 30 d. Vilniuje. Tai buvo Socrates/Lingua 1 projekto "Mokykis kelyje" baigiamasis renginys, kurio metu buvo apžvelgta projekto veikla bei pristatytas galutinis produktas.

 

Kadangi tai buvo konferencija apie netradicinius kalbų mokymo metodus, ji ir prasidėjo netradiciškai- pantomimos spektakliu apie Adomą ir Ievą. Šiuo spektakliu konferencijos organizatoriai ir aktoriai norėjo atkreipti dalyvių dėmesį į tai, kad žmonės turi bendrauti vieni su kitais, kad turi vykti dialogas tarp skirtingos rasės, religijos ar lyčių ir, kad bet koks bendravimas prasideda nuo mūsų pastangų suprasti vieni kitus. O pagrindinis įrankis, padedantis bendrauti yra kalba.

 

Soros International House direktorė Daiva Malinauskienė pasveikino konferencijos dalyvius iš 13 šalių: Vokietijos, Jungtinės Karalystės, JAV, Austrijos, Lenkijos, Italijos, Rumunijos, Graikijos, Belgijos, Brazilijos, Bulgarijos, Kanados bei Lietuvos atstovus iš kalbų mokymo centrų, aukštųjų mokyklų dėstytojus, atstovus iš Švietimo mainų paramos fondo, Švietimo ir mokslo bei Socialinės apsaugos ir darbo ministerijų, Suagusiųjų švietimo asociacijos, atstovus iš transporto kompanijos "Susisiekimo paslaugos". Konferencijos garbės svečiai- Gillian McLaughlin, EACEA sektoriaus vadovė iš Belgijos, Michael Carrier, IHWO vykdomasis direktorius iš Didžiosios Britanijos skaitė pranešimus plenarinėje sesijoje.

 

Pranešimų tematika:

· Kalbų mokymas per kultūrą

· Daugiaklabystė ir mokymosi visą gyvenimą programos reikšmė

· Aktyvaus pilietiškumo svarba ugdymo procese

· Naujas požiūris į daugiakalbystę · Projekto "Mokykis kelyje" pristatymas kartu su atstovų iš transporto kompanijų pasisakymais

 

Po plenarinės sesijos konferencijos dalyviai tęsė darbą trijose darbinėse grupėse. Viena iš šių darbinių grupių buvo skirta netradicinių ir įnovatyvių kalbinių projektų pristatymui. Tai projektai, kurie pabandė žmones sudominti kalbų mokymusi netradiciniais būdais. Kitoje darbinėje grupėje aukštųjų mokyklų, kalbų mokymo centrų dėstytojai dalijosi patirtimi, pristatė naujus kalbų mokymo metodus, tarp jų- pasitelkiant muziką, dramą ir t.t. Aktyvios diskusijos vyko ir besimokančiųjų darbinėje grupėje, kurioje buvo diskutuojama apie motyvacijos svarbą suaugusiųjų švietime. Konferencijoje dalyvavo ir jos darbą nušvietė žurnalistai ne tik iš Lietuvos dienraščių, bet ir iš užsienio.